HSArts 社区通讯--3 月 24 日

蔡启宁先生，中文教师

正如大家所知道的，我校高中部分學生正在體驗經歷她們美妙的台灣之旅。
出發前，APChinese班的學生們，對這次旅行充滿了期待，雖然她們已經具備了很好的中文聽說能力，但是把這種能力運用到台灣純中文的交際學習生活環境中去，還是第一次。本著 "學以致用 "的教學原則，過去的一個多月裏，我在課堂上，利用教學遊戲、觀看視頻、模擬對話情境等方式，鞏固學生們所學知識，加深他們對台灣當地語言文化生活的了解，增強她們用中文與台灣當地民眾進行交流的興趣和信心。通過不斷的學和練，學生們說："我們是最好的，一定行！"請您為我們這些優秀而可愛的學生祝福吧！"。
這次兩個星期的台灣行，不算長也不算短，既是學生課堂所學知識、能力的一次實踐，也是對中文課教學的一次檢驗。相信台灣之行一定會給學生們留下深刻的印象，我們同樣熱切地期待著學生們回來後，跟大家分享她們美妙的經歷和故事。

大家都知道，我们的一些高中生正在台湾体验他们的美妙之旅。我想借此机会祝愿他们旅途愉快，收获颇丰！ 

出发前，AP 中文班的学生们对这次旅行充满了期待。虽然他们已经具备了较好的汉语听说能力，但将这种能力运用到实际生活中还是第一次。在过去的一个月里，我在课堂上采用了教学游戏、观看视频、模拟对话情景等方式来巩固他们的语言，加深他们对台湾文化的了解。我希望更多的日常生活实践能增强他们用中文与台湾当地人交流的信心。通过不断的学习和实践，学生们表示："我们是最棒的，我们一定要做到！"祝我们可爱的学生们好运 

这次为期两周的台湾之行，不仅是对学生课堂所学知识和能力的一次锻炼，也是对我们中文老师的一次考验。相信这次台湾之行一定会给学生们留下深刻的印象，我们也热切地期待着学生们带着他们的精彩经历和故事回来与我们分享。

Lucy Cui女士，美術老師

最近，我们正在用铅笔进行快速素描研究。这种练习可以训练学生在短时间内做出艺术决定并快速前进。 

我们有长期的美术学习，为学生打下扎实的基础做准备，就像我们上学期做的格栅画一样。经过一段时间的长期训练，学生们可以创作出优秀的美术作品，但同时也会变得过于谨慎，因为他们希望纸上的每一个标记都是正确的。快速学习来了。将每幅素描的时间限制在 15 分钟以内，有时甚至是 5 分钟或 1 分钟。因为他们的基本技能已经足够好了，他们只需要习惯于更快地做出决定，结果就会非常好。就像照片中的例子，Coco（7 岁）和 Niki（8 岁）的快速素描练习页。