英語

我們的英語課程側重於西方經典。學生通過旨在增強核心語言技能、批判性思維和文學分析的活動來探索傳統價值觀的優點。

我們以文學為基礎的課程幫助學生培養文學分析技能,理解複雜的修辭分析,並學習如何撰寫組織良好的說明性文章。語法、詞彙、詩歌和公共演講都在我們的英語課程中正式教授。此外,學生還通過劇本創作和媒體項目等跨學科活動練習創意寫作。

我們的 強化ESL課程 促進非英語背景的國際學生髮展基本的學術和日常英語語言技能。

課程簡介

提供等級:9

先決條件:無

UC 批准:是

英語 I 是一門綜合性閱讀、寫作和公開演講課程。學生使用多種類型的小說、短篇故事和詩歌來練習文學分析技能。他們通過論文寫作、文學回應和創意寫作為強大的寫作技巧奠定了基礎。在本課程中,學生擴大學術詞彙量,展示語法的正確使用,並加強他們的公開演講技巧。

提供等級:10

先決條件: 英語 I 或同等水平

UC 批准:是

英語II,側重於修辭分析、修辭在寫作中的應用以及撰寫廣泛的學術論文。學生提高聽力和閱讀理解、寫作技巧和學術詞彙。他們以多種方式準備和傳遞有效的信息。這包括學習如何就學術主題進行採訪或發表演講。本課程還需要完成實質性的創意寫作項目。

提供等級:11

先決條件: 英語 II 或同等水平

UC 批准:是

英語 III 通過多元化的文學研究探索美國文化、傳統和歷史,從美洲原住民的口述故事開始,到當代美國作家的作品結束。主要主題包括美國身份的形成;超驗主義;民族衝突和內戰;現代主義和後現代主義;以及現代媒體及其影響。可能的讀物包括:《憤怒的葡萄》、《陽光下的葡萄乾》、《湯姆叔叔的小屋》、《白鯨》和《紅色勇氣勳章》。

提供的年級:11/12

先決條件: 英語 II 或同等水平

UC 批准:是

英語IV通過對西方思想和文化產生重大影響的歐洲古典作品探索英語語言和英國文學的起源。可能的讀物包括:《傲慢與偏見》、《吉姆老爺》、《伊凡·伊里奇之死》、《麥克白》、《四季皆宜的人》、《烏托邦摘錄》、《坎特伯雷故事集》、 《格列佛遊記》。

提供的年級:12

先決條件: 英語 II 或同等水平

UC 批准:是

本課程使學生能夠閱讀和理解複雜的非小說類文本,並撰寫足夠豐富和復雜的散文,以便與成熟讀者進行有效溝通。

 

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