中國語言與文化

HSArts連續開設七門中文課程,學生根據自己的語言掌握程度來學習中文。不需要任何先決條件。初級級別側重於詞彙以及培養口語和聽力的關鍵技能。通過在更高級的課程中對古典文本和詩歌的解釋和回應,閱讀理解和寫作能力得到進一步提高。  

課程順序的前三個級別(中文 I-III)側重於培養學生的詞彙量以及口語聽力的關鍵技能。通過對中國古典文本和詩歌的解讀和回應來提高閱讀理解和寫作能力。漢語 IV-VI 是針對高級漢語學習者和母語人士的榮譽課程,側重於閱讀複雜的文學作品和廣泛的寫作任務。

課程簡介

提供年級:9、10、11、12

先決條件: 沒有任何

UC 批准:是

本課程是為漢語背景很少或沒有漢語背景的學生設計的。在漢語I中,學生將學習普通話的四聲和發音並說出完整的句子,學習漢語拼音(拼音),破譯漢字結構並記住筆劃順序,積累日常詞彙,並獲得中國著名傳說和故事的知識。歷史人物。課程結束時,學生將被要求認識至少500個中文單詞,並能夠寫出完整的句子。

提供年級:9、10、11、12

先決條件: 中文I或同等水平

UC 批准:是

在中文II中,學生將繼續發展中文口語、聽力、閱讀和寫作技能。他們將與當地社區的中文使用者進行現實生活中的對話,學習根據指定提示撰寫連貫且條理清晰的短文,並完全用中文進行口頭陳述。他們還將研究和分析唐代詩歌,並對選定的詩歌進行戲劇朗誦。

提供年級:9、10、11、12

先決條件: 中文II或同等水平

UC 批准:是

在中文學習的第三年,學生將繼續提高他們的語言技能。他們還將學習《道德經》、《禮記》、《三子經》和《孫子兵法》的摘錄,並在 300 至 500 字的文章中構建分析性回答。學生將了解現代華語世界的地理和文化重要性,並就中國城市及其歷史和地理意義撰寫 3 至 5 頁的研究報告。

提供的等級: 10, 11, 12

先決條件: AP中文或同等水平

UC 批准:是

《漢語IV》重點關注中國古代的藝術和文學遺產。在本課程中,學生將了解中國舞蹈、音樂、服裝、視覺藝術、建築和文學的起源、發展和原理。他們將學習《三國演義》、《桃花源記》、《西遊記》等中國著名文學作品的節選,並就中國古典小說的主題和母題撰寫1500字的說明文。

提供的等級: 11, 12

先決條件: 榮譽中文四級或同等水平

UC 批准:是

在中文V中,學生將繼續發展各種文學風格的分析能力,讓學生能夠研究和比較小說和非小說、前現代和現代、以及中文的本土作品和翻譯作品。他們將積累廣泛的中文學術詞彙,並獲得中國諺語和成語的實用知識;學習詩歌和散文;就現實世界和哲學問題進行辯論;研究翻譯作品;獨立創作詩歌並進行多媒體演示來展示他們的作品;最後,他們將就當代問題寫一篇 1500 字的有說服力的文章。

提供的等級: 12

先決條件: 榮譽中文V級或同等水平

UC 批准:是

中文VI是一門嚴格的課程,作為一門完全用中文授課的歷史課程。

AP 和榮譽課程 世界語言和文化碩士

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