視覺藝術
視覺藝術
“他們的藝術課程非常出色，學術課程也很強大。” ——Annie H.，七年級學生家長
視覺藝術
視覺藝術
“他們的藝術課程非常出色，學術課程也很強大。” ——Annie H.，七年級學生家長
視覺藝術計畫的目標是為學生提供專業水準的培訓。我們的課程的獨特之處在於它專注於任何視覺藝術相關領域專業成就所必需的技能，包括數位構圖、概念藝術、電影製作、產品設計和建築。每位希望從事藝術職業的 HSArts 畢業生都已被一所或多所一流美術大學錄取。
2022 年秋季，HSArts 被認可為藝術復興中心 (ARC) 批准的學校，成為少數獲得這個由才華橫溢的工作室、藝術家和專業人士組成的享有盛譽的社區認可的高中之一。訪問 我們在 ARC 網站上的頁面 了解更多。
訪問 我們完整的視覺藝術畫廊 觀看我們的學生、教師和客座藝術家的藝術作品。
視覺藝術基礎
視覺藝術的基礎課程包括明暗對比（灰色畫）、繪畫（油畫/壓克力）和素描（鋼筆藝術/混合媒體）。學生們也每週參加一次戶外繪畫活動。
每個學期或每月一次，我們的大師班系列都會邀請不同的藝術大師為我們的學生展示和進行演示。
在整個學習過程中，學生將了解達文西、米開朗基羅、拉斐爾、薩金特、佐恩、索羅拉、倫勃朗、布格羅、理查德·施密德以及包括傑里米·利普金、奧德·內德魯姆、史蒂文在內的在世大師的作品和技巧。中心等機構的藝術家作品。
學生使用有限的調色板，然後在油畫技術中發展到完整的調色板，包括但不限於 Alla Prima（濕碰濕）、開放/封閉的灰色畫和間接繪畫。
HSArts的學生可以選擇多種藝術選修課，包括中國畫、手工、書法、建築、動畫、黏土、服裝設計、平面設計、電影製作和影片編輯。學生花費大部分時間（至少 60%）透過我們的基礎培訓課程建立堅實的藝術基礎。
明暗對比
- 單一基本幾何形狀（立方體、圓柱體、球體等）明暗對比研究、構圖基本思想、軟邊緣、硬邊緣
- 基本觀察技能（角度和比例、形狀辨識、數值轉換）
繪畫
- 色輪
- 了解原色（紅、黃、藍）
- 三種間色（混合原色時產生的顏色：綠色、橘色、紫色）
- 六三次色（由原色和二次色組成的顏色，例如藍綠或紅紫）
- 色相 飽和度 亮度 (HSB)
草圖
- 作文訓練（形狀、值組、節奏、平衡等）
- 環境寫生中的一點透視與兩點透視
- 著墨
- 線路品質培訓
（迪倫Z.，六年級）
（法蘭西斯‧K.，六年級）
（歐文L.，八年級）
（Pepper J.，六年級）
明暗對比
- 明暗對比的多種基本幾何形式研究
- 了解重疊
- 探索更複雜的構圖
繪畫
- 色調（添加白色）
- 陰影（添加黑色）
- 色調（加灰色）
- 暖色系（紅色、橙色、黃色）
- 冷色（藍色、綠色、紫色）
- 配色方案
- 學生接受現實生活色彩素描的實作訓練
草圖
- 風景寫生練習
- 設計元素（點、線、形狀、形式、字體等）
（Pepper J.，六年級）
（歐文L.，八年級）
明暗對比
- 單/多明暗對比靜物研究
- 將複雜形式分析為基本幾何形式
繪畫
- 純灰色畫和色彩的單幅/多幅靜物研究
- 使用油畫媒材關注價值和結構
- 展現對當前藝術品中色彩理論的理解
草圖
- 構圖三法則（焦點、結構、平衡）
- 人體解剖學素描入門（基本簡單形式）
（威廉H.，七年級）
（歐文L.，七年級）
（套件 K.，8 年級）
（法蘭西斯‧K.，六年級）
繪圖基礎
- Bargue Plate 母版可強化基本觀察技能
- 線和角度控制
- 形狀識別
- 引入價值轉變
- 利用不同鉛筆特性
- 進階到更複雜的形狀識別
- 關於值、線條、邊緣和比例控制的進一步培訓
繪畫
- 石墨碩士簡介
- 介紹利用石墨技術從生活中繪製靜物
（Bargue Plate Copy，Essence D.）
（Bargue Plate Copy，Alisa R.）
（Bargue 板副本，Hudson C.）
（Bargue 板副本，Carmen C.）
繪畫
- 木炭碩士簡介
- 石膏固定（Tippy Casts）
- 用石墨或木炭繪製的石膏模型
- 高級爭論副本
繪畫
- 純灰色油畫簡介
- 古代和在世大師的碩士研究
草圖
- 參考構建較少的姿勢
- 在人物畫中加入極端透視
- 人體結構的節奏
- 了解人體解剖學
- 了解頭部結構和頭部解剖結構（骨骼和肌肉）
（木炭，馬修·W.）
（木炭，迪倫·S.）
（《灰色油畫》，Sean Y.）
繪畫
- 炭筆寫生（鑄造雕塑、靜物、肖像、人物）
繪畫
- 戶外繪畫
- 全調色盤油畫大師研究
- 油畫源於生活
草圖
- 角色設計
- 概念藝術
- 插圖
（《生活繪畫》，Hudson C.）
（石油碩士，Anika O.）
原創藝術創作
學生在利用所有基礎技術來創作自己的作品集（包括素描和繪畫）時獲得了更大的創作自由。
（辛琳，11年級）
（Anika O.，12 年級）
（辛琳，12年級）
特色學生作品畫廊
視覺藝術課程
學生將學習繪畫的基本概念，包括線條、明度、光線、比例和構圖。他們將使用石墨鉛筆、木炭、鋼筆和墨水創作多幅作品，同時培養在作品中準確表達觀察結果的能力。
學生將學習美術中色彩的特色和構圖效果，以及色彩混合的原理和技巧。他們將對色彩理論和傳統美學有成熟的理解，以及將這些概念應用到工作中的專業技能。
素描是視覺藝術的基礎，也是專業課程的必備組成部分，它涉及在短時間內完成簡單的徒手繪畫，以捕捉靜物或移動物體的一般相似性。
陶瓷藝術是一種對於理解古代文明和當今社會的物質文化具有重要意義的視覺藝術形式，其歷史和實用性與繪畫、雕刻和設計密切相關。學習使用陶瓷材料可以拓寬學生的藝術技巧和表達範圍。
中國畫是中國傳統的標誌性流派，是世界視覺藝術學科中最古老的傳統之一。在東亞美學和表現風格知識的幫助下，學生將接受中國藝術工筆畫風格的實習。
學生將運用色彩、透視和構圖的先驗知識，使用水彩、油畫和壓克力顏料創作作品。
Adobe 套件軟體的實習，學生可以創建數位影像並掌握設計和媒體行業必需的影像處理技術。
影片製作/編輯、動畫、攝影和編劇實習。
透過大量原料和半成品創造裝飾裝置的實踐。學生運用顏色和形式的概念、手工技能和創造力來建構自我設計的項目。
學生將學習考慮表演背景、目的和舞台類型來設計舞台佈景。他們將設計道具、佈景和燈光；製作按比例繪製的圖紙/模型；並為年度展示製作這些作品。
提供年級：10、11、12
AP藝術史課程歡迎學生作為積極的參與者進入全球藝術世界，在研究、討論、閱讀和撰寫有關藝術、藝術家、藝術創作以及對藝術的反應和解釋時參與其形式和內容。藝術史的研究邀請學生去發現歷史上和全球各地藝術表現形式的多樣性和連結。
提供年級：10、11、12
AP 藝術與設計課程由三個不同的課程和 AP 作品集考試組成——AP 2-D 藝術與設計、AP 3-D 藝術與設計以及 AP 繪圖——對應於學院和大學基礎課程。學生可以選擇提交任何或全部 AP 組合考試。學生創建一個作品集，以在一年的時間裡透過藝術和設計以及材料、流程和想法的發展來展示探究。作品集包括藝術和設計作品、流程文件以及有關所展示作品的書面資訊。
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