國際學生同化計劃

對於國際學生來說,出國留學可能是一次有益的經歷,但適應新的文化、環境和學術體係也可能具有挑戰性。從祖國到外國的過渡可能會令人難以承受,國際學生可能會感到孤立並與校園社區脫節。因此,有必要製定一個幫助國際學生適應和融入新環境的同化計劃。

舊金山藝術高中(HSArts)國際學生同化計劃(ISAP)的目的是為國際學生提供支持、指導和資源,幫助他們適應新的文化、學術體系和社會生活。該計劃旨在培養一個重視多樣性並促進跨文化交流的熱情和包容的校園社區。

ISAP 包括以下組件:

  1. 迎新活動:該項目提供全面的迎新活動,提供有關校園、學術體系、文化和社交生活的基本信息。向學生介紹可用的資源和支持服務,例如諮詢、學術諮詢、健康服務和住宿。

  2. 指導:ISAP 為國際學生配備一名國際顧問,在他們的整個學術旅程中提供指導、建議和支持。顧問可以幫助國際學生熟悉學術系統、連接校園資源並發展社交網絡。

  3. 文化交流:ISAP 組織促進跨文化交流和理解的文化活動。活動可能包括國際美食節、文化表演、語言交流計劃以及當地文化遺址實地考察。

  4. 學術支持:ISAP 提供學術支持服務,其中可能包括輔導、學習小組和研討會,以幫助國際學生取得學業成功。 ISAP 還提供學術政策和程序方面的指導,例如課程註冊、評分和學術誠信。

  5. 社會融合:ISAP 通過為國際學生提供與國內學生聯繫以及參與校園俱樂部和組織的機會來促進社會融合。 ISAP 可能會組織社交活動,例如游戲之夜、電影之夜和戶外活動。

總之,ISAP 對於幫助國際學生適應和融入新環境至關重要。該計劃提供一系列服務,包括定向、指導、文化交流、學術支持和社會融合。通過提供全面的支持和資源,該計劃可以幫助國際學生在學術、社交和個人方面蓬勃發展,並為多元化和包容性的社區做出貢獻。

在此回复 與我們的招生顧問進行電話會議,了解有關該計劃的更多信息。

“這所學校非常適合我的兩個孩子,因為我堅信培養良好品格的價值觀。” 

— 家長

高中

舊金山藝術高中的課程得到了批准 加州大學AG項目。此外,美國大學理事會批准的 20 門先修課程 (AP) 以及 UC 批准的 14 門榮譽課程讓學生能夠接觸具有智力挑戰性的課程。

主要學科提供的所有課程均達到或超過加州的州標準,為學生在高選擇性大學的學習做好準備。 AP 和榮譽課程提供英語、歷史、數學、科學和中文課程。

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