提供年级：9、10

先决条件： 没有任何

UC 批准：是

在本课程中，学生将探索生物体的不同方面、生物体与物理环境的相互作用以及支配生物体存在的原理；强调理解科学探究的基本概念和方法，包括创建假设、设计实验以检验自然现象、练习基本实验技能和技巧以及撰写实验报告；通过实验设计、演示以及对生物和生化问题的详细论文解答，培养学生的高阶思维能力。

提供年级：9、10

先决条件： 代数 1 或同等水平

UC 批准：是

化学为学生提供了一个独特的视角来观察和探索我们周围的物理世界。通过全面的实验活动、引人入胜的讲座以及自学练习，学生们将领略到粒子相互作用的力学原理，以及日常生活中相关现象的奇妙之处。