计算机科学途径

计算机科学衔接课程由以下科学和数学课程组成:

六年级和七年级:Scratch 计算机科学入门(与六年级数学和七年级预代数相结合)

八年级:使用 JavaScript 和 HTML 的计算机科学(与物理科学相结合)

9 年级:综合科学 – Javascript 的生物学和计算机科学基础(加州大学批准的“D”实验室科学)

10 年级:综合科学 – 化学和中级 JavaScript(加州大学批准的“D”实验室科学)

11 年级:综合科学 – 使用 JavaScript、HTML 和 CSS 的物理和网络技术(加州大学批准的“D”实验室科学)

11 年级:AP 计算机科学原理 (加州大学批准的“D”实验室科学课程)

12 年级:AP 计算机科学 A (加州大学批准的“C”数学课程)

12 年级:计算机科学和离散数学

课程简介

年级:9年级

加州大学“D”实验室科学批准:是

综合科学以生物学为内容,并用 JavaScript 介绍计算机科学。课程涵盖计算机科学和基础编程基础,重点帮助学生培养逻辑思维和解决问题的能力。学生完成计算机科学简介部分后,他们将学习相当于一个学期大学计算机科学入门课程的材料,并能够使用 JavaScript 进行具有挑战性的项目编程。

年级:10级

加州大学“D”实验室科学批准:是

综合科学 - 化学和中级计算机科学 JavaScript 课程教授化学内容和计算机编程基础知识以及 Python 语言的一些高级功能。学生将了解计算机如何使用算法存储和操作信息。他们将构建应用程序作为带有二次公式、线性与二元搜索比较、排序算法(冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序...)的计算器。本课程相当于大学阶段为期一个学期的 Javascript 入门课程。

年级:11年级

加州大学“D”实验室科学批准:是

AP计算机科学原理是美国大学理事会最新推出的AP®课程,并于2016-17学年成为正式AP®课程。本课程向学生介绍计算机科学的基本概念,并探讨计算和技术对我们社会的影响。 CodeHS AP 计算机科学原理课程特别注重创造性问题解决和实际应用,让学生有机会利用自己的想法和创造力探索几个重要的计算主题,利用计算的力量创造具有个人价值的工件,并培养对计算机科学的兴趣,这将促进该领域的进一步努力。

年级:11年级

加州大学“D”实验室科学批准:是

这门综合科学课程教授物理内容,并向学生介绍计算机模拟的基本概念,并探讨计算和虚拟现实对我们社会的影响。我们特别关注物理问题,我们可以模拟、建模并为现实应用提出解决方案。

年级:12年级

加州大学“C”数学批准:是

CodeHS AP Java 课程是一门为期一年的课程,旨在帮助学生掌握 Java 基础知识,并帮助他们在学年结束时成功通过大学理事会 AP 计算机科学 A 考试。教师和学生成功完成为期一年的 AP Java 课程所需的所有学习材料和资源都可以在 CodeHS 网站上找到。

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