6 de octubre de 2022
Sr. Ray Chen, profesor de matemáticas y ciencias

A partir de este año escolar, nuestro innovador plan de estudios de Ciencias Integradas tiene como objetivo incorporar la informática y la ciencia de datos en nuestras materias científicas básicas, como ciencias físicas, biología y física. Los estudiantes aprenden estos temas mientras usan computadoras para construir modelos, simular resultados y analizar los datos resultantes. Por ejemplo, nuestra clase “Ciencia integrada – Bioenfoque” está trabajando en reproducir la actual crisis de los conejos en Australia utilizando JavaScript. Los estudiantes codifican este problema del mundo real de “procrear como conejos” simulando aleatoriamente de 3 a 4 litros por año y de 1 a 12 crías por camada por coneja. Otro proyecto de codificación en el que están trabajando mis alumnos de matemáticas es utilizar la repetición para saber si un número es primo. El proceso manual de decirle a Prime es tedioso, pero JavaScript solo necesita 8 líneas para recibir entradas y dar resultados, verdadero/falso de Prime. Los estudiantes no solo desarrollan sus habilidades de codificación, sino que también tienen la importante sensación de que sus futuras carreras pueden beneficiarse de la informática y la ciencia de datos.