2023-03-132023-03-13Noticias sobre la vida estudiantil, Boletín de noticias

Celebraciones del Día Pi: Lunes 3/13

10 de marzo de 2023
Noticias sobre la vida estudiantil

¿Qué sabe sobre pi? ¿Sabe que es un número irracional, lo que significa que el número nunca jamás se detiene? ¿Sabe que es la relación entre la longitud alrededor de un círculo y la longitud a través de un círculo? ¿Sabe que sus aplicaciones son vastas y sólidas: nos ayuda incluso a estimar el volumen de todo nuestro universo? Pues bien, lo sepa o no, ¡está invitado a celebrar con nosotros este lunes una de las fiestas más emocionantes! Nuestros alumnos competirán en un esfuerzo de toda la escuela por recitar el mayor número posible de dígitos, en orden decreciente de tamaño, de pi. Por si esto no fuera suficientemente emocionante, ¡hemos endulzado el trato! El ganador será obsequiado con boba, ¡y cualquiera que pueda enumerar correctamente más de 31 dígitos de pi recibirá 10 puntos de crédito extra para su próximo examen de matemáticas! Por favor, anime a su hijo a fijarse un objetivo de cuántos números le gustaría memorizar, y a trabajar en este empeño este fin de semana. Algunos de nuestros alumnos llevan ventaja y ¡ya pueden recitar 50 dígitos! Estamos deseando compartir este vértigo por las matemáticas el lunes, mientras nos damos un festín de tarta y celebramos nuestro duro trabajo.

¡Gracias!
-Sra. Leddy

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Excursión de 5º y 6º grado con la Sra. Leddy

Noticias académicas de la semana
3 de marzo de 2023
Sra. Darragh Leddy, profesora de matemáticas y supervisora de excursiones

El pasado miércoles, las clases de matemáticas de 5º y 6º visitaron el Museo Randall. En clase de matemáticas hemos aprendido recientemente sobre razones, proporciones y factores de escala. Para ver las aplicaciones de los factores de escala hemos estado estudiando mapas. Los alumnos tuvieron que imprimir un mapa que les indicaba cómo llegar de la escuela al Museo Randall. Yo les acompañé, pero no les di ninguna indicación; ni siquiera cuando discutían si iban en la dirección correcta o no. Los alumnos trabajaron juntos, explicando claramente por qué su interpretación del mapa era correcta y fueron capaces de escucharse unos a otros y llegar a un acuerdo. ¡Sólo nos equivocamos una vez! Nos detuvimos en el parque Corona Heights, subimos a una enorme roca (con mucho cuidado) y tuvimos unas vistas panorámicas despejadas de la ciudad. Jugamos al espía ocular y nos divertimos contemplando la envergadura de San Francisco. Incluso pudimos ver el monte Diablo, que algunos alumnos aprendieron que no era LA. En el Museo Randall, los alumnos recorrieron los proyectos científicos de otros estudiantes de secundaria que el Museo Randall expone este mes. Nuestros alumnos comprenden ahora mejor lo que implica un proyecto de ciencias y tienen algunas ideas estupendas sobre lo que piensan poner a prueba el año que viene en su propio proyecto de ciencias. También visitamos animales que el Museo Randall está rehabilitando. Los alumnos estaban especialmente enamorados del mapache. Esperamos hacer más excursiones, pasar más tiempo al aire libre y tener más ideas para probar y compartir nuestros resultados con la comunidad.

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Noticias académicas destacadas de la semana

10 de febrero de 2023
Sr. Ray Chen, Profesor de Matemáticas y Ciencias y de Matemáticas y Ciencias Integradas

Comenzamos nuestra andadura en la enseñanza de la informática en nuestra escuela media y secundaria en agosto del año pasado. Lo que tenemos ahora mismo es biología e informática integradas para los alumnos de 9º/10º. Además de eso, tenemos la ciencia física de 8º grado integrada con la informática también.

Este semestre, basándonos en los comentarios positivos sobre la informática, estamos probando la integración de las matemáticas de 6º curso con la informática. Con ello, los alumnos de 6º no sólo aprenderán, por ejemplo, la factorización de números primos utilizando lápiz y papel. Serán capaces de "enseñar" a los ordenadores cómo hacer la factorización de primos escribiendo códigos en JavaScript. En un futuro próximo, todos nuestros alumnos de secundaria y bachillerato podrán programar una APP para un concepto aprendido en las clases de ciencias y matemáticas de todos los niveles.

Y para terminar, "Los ordenadores son increíblemente rápidos, precisos y estúpidos. Los seres humanos son increíblemente lentos, imprecisos y brillantes. Juntos son poderosos más allá de lo imaginable"- Albert Einstein

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Noticias académicas destacadas de la semana

27 de enero de 2023
Sra. Darragh Leddy, Profesora de Matemáticas

La semana pasada nuestros alumnos de 6º, 7º y 8º se presentaron al AMC 8. Estamos muy orgullosos de nuestros alumnos por participar en esta competición de matemáticas, y esperamos que nuestros alumnos también estén orgullosos de sí mismos. Animamos a los alumnos a que reflexionen sobre su puntuación y se fijen un objetivo para la competición del año que viene. El concurso consta de 25 preguntas de opción múltiple y cada pregunta vale un punto. Quizás, un objetivo para el año que viene sea subir un punto o quizás diez puntos o quizás lograr una puntuación perfecta. Sea cual sea el objetivo, es alcanzable con el tiempo y la concentración adecuados. Además, queremos que los alumnos piensen en el primer AMC que hicieron y se den cuenta de que su puntuación oficial de la semana pasada es mucho mejor que la que obtuvieron en el primer examen, ¡y que han aprendido un montón de matemáticas por el camino!

Junto con la emoción de completar el AMC 8, nuestras clases de matemáticas vuelven a estar a pleno rendimiento en el segundo semestre. ¡Cálculo AP BC está a sólo una semana de terminar todo el plan de estudios! La velocidad ha sido rápida, ¡pero los alumnos de 11º y 12º han sido buenos deportistas! Las 11 semanas restantes antes del examen AP se dedicarán a un repaso intensivo y a practicar exámenes pasados reales. Precálculo está avanzando a toda velocidad en su plan de estudios de honores y esperamos con interés algunas excursiones y proyectos. Álgebra II y Álgebra I han trabajado duro para mantener el ritmo previsto. Nuestro último punto culminante fue un examen en grupo, en el que los alumnos mostraron excelentes dotes de comunicación, palabras de ánimo y humildad cuando ellos o un compañero detectaron una laguna en su lógica. Nuestros alumnos de 6º y 5º están siendo empujados un poco por encima de su nivel de grado y la mayoría se están deleitando en el desafío y en que pueden manejar el material. Y como nota final, he aquí una cita para reflexionar, dicha por Edward Kasner: "Las matemáticas son la ciencia que utiliza palabras fáciles para las ideas difíciles".

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Noticias académicas destacadas de la semana

13 de enero de 2023
Sra. Darragh Leddy, Profesora de Matemáticas

¡Nuestros alumnos de 6º, 7º y 8º han trabajado duro durante los últimos 4 meses preparándose para el AMC 8! AMC 8 es la Competición Americana de Matemáticas a nivel de 8º grado. El AMC ofrece competiciones en 3 niveles: 8º, 10º y 12º grado. Cualquier estudiante que curse 8º o menos puede participar en el AMC 8. El AMC es el concurso de matemáticas más conocido de Estados Unidos. Rendir bien en este examen puede abrir puertas, becas y es muy impresionante en un currículum.

Día de pruebas: Jueves, 19 de enero a las 8:05am en el aula 203. La prueba es en línea, así que por favor traiga un ordenador portátil con usted a la sala 203. Se le dará papel de borrador y no se le permite utilizar una calculadora, o cualquier otra tecnología o recursos. Por favor traiga algunos lápices y borradores para su trabajo de borrador. El examen dura 40 minutos. Usted será despedido una vez que todos los estudiantes han completado y presentado el AMC 8 y se le liberará al resto de su clase del primer período el jueves por la mañana.

Trabajo de preparación: En clase de matemáticas, hemos estado utilizando exámenes anteriores para prepararnos para el AMC 8. Consulte el siguiente enlace para obtener una lista completa. Los estudiantes se sienten muy cómodos con las preguntas 1-10 de las pruebas administradas desde 2022 hasta 2015 (un total de 7 pruebas). Estudiantes, por favor continúen repasando las 7 pruebas. Padres, por favor, examinen a sus hijos de estas preguntas. Y, si quieren un reto adicional, prueben algunas de las preguntas del 11 al 15, o incluso las más avanzadas del 16 al 25. Además, hay 16 pruebas más que puede probar y utilizar para prepararse. Estoy a su disposición para cualquier pregunta y ayuda. Recurso de prueba: https://artofproblemsolving.com/wiki/index.php/AMC_8_Problems_and_Solutions.

Estamos muy agradecidos de que nuestros alumnos tengan la oportunidad de participar en esta competición y mostrar el duro trabajo que han realizado para sobresalir en sus bases matemáticas. Animamos a todos los alumnos y a sus familias a que tomen esta oportunidad por las riendas y aprovechen al máximo los beneficios que ofrece.

¡Feliz estudio y examen!

Sra. Leddy

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Noticias académicas destacadas de la semana

9 de diciembre de 2022
Sra. Darragh Leddy, Profesora de Matemáticas

El pasado viernes, los alumnos de 11º y 12º fueron de excursión con la Sra. Leddy. Tuvieron la suerte de visitar una empresa en el centro de la ciudad, llamada Unspun. Unspun es una startup que está trabajando duro para automatizar la confección de prendas de vestir y han empezado con vaqueros, pero esperan ampliar sus productos a una amplia variedad de prendas. Además, Unspun tiene una motivación ecológica, por lo que utilizan materiales de origen ético y, lo que es más importante, materiales que le durarán mucho tiempo, idealmente toda la vida. Gran parte de nuestra ropa actual acaba en los vertederos y Unspun tiene la misión de reducir ese porcentaje y mejorar así la salud de nuestro planeta. Unspun está compuesto por muchos empleados jóvenes que son ingenieros informáticos, ingenieros textiles, ingenieros de firmware, comercializadores, recursos humanos e investigadores de la moda. Los empleados de Unspun dedicaron la mayor parte de la mañana a dar a los alumnos de 11º y 12º curso de HSArts un tutorial sobre su máquina única en su clase que actualmente fabrica sus prendas, explicándoles los materiales que utilizan y los clientes para los que han trabajado, así como la ética general de la empresa. Después, Unspun preparó un panel de empleados para que hablaran con nuestros estudiantes y les explicaran en qué consiste su trabajo, qué les hace buenos en su función y cuál es su consejo para los jóvenes e inteligentes estudiantes de San Francisco deseosos de aprender e interesados en aportar su talento a la mano de obra en un plazo no demasiado largo. Estamos increíblemente agradecidos de que esta startup tan trabajadora se tomara su tiempo para difundir sabiduría y entusiasmo con nuestros estudiantes mientras disciernen sus próximos pasos. Unspun es una gran empresa a la que animamos a todos a echar un vistazo, ¡y quizá incluso a comprar un par de vaqueros que usen de por vida y ayuden a reducir nuestra huella de carbono!

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Clase académica destacada de la semana - Ciencias integradas

6 de octubre de 2022
Sr. Ray Chen, profesor de matemáticas y ciencias

A partir de este curso escolar, nuestro innovador plan de estudios de Ciencias Integradas pretende incorporar la informática y la ciencia de datos a nuestras asignaturas científicas básicas, como las ciencias físicas, la biología y la física. Los alumnos están aprendiendo estas materias mientras utilizan ordenadores para construir modelos, simular resultados y analizar los datos resultantes. Por ejemplo, nuestra clase de "Ciencias integradas - Enfoque biológico" está trabajando en la reproducción de la actual crisis de conejos de Australia utilizando JavaScript. Los alumnos codifican este problema del mundo real de "criar como conejos" simulando aleatoriamente 3-4 litros al año y 1-12 crías por camada por coneja. Otro proyecto de codificación en el que están trabajando mis alumnos de matemáticas es el uso de la repetición para saber si un número es primo. El proceso manual de decir primo es tedioso pero JavaScript sólo necesita 8 líneas para tomar la entrada y dar la salida, verdadero/falso de primo. Los alumnos no sólo desarrollan sus habilidades de codificación sino que también adquieren el importante sentido de que sus futuras carreras pueden beneficiarse de la informática y la ciencia de datos.

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Clase académica destacada de la semana: Preálgebra

29 de septiembre de 2022
Por el Sr. Brian Nieh, Profesor de Matemáticas +

¡Hola! Nuestros alumnos acaban de realizar el examen del capítulo 2 sobre fracciones y, como clase, han mostrado una buena mejora general... ¡viva! Con el capítulo 2 a nuestras espaldas, pasamos de las fracciones a los decimales y los porcentajes. Al igual que hay una infinidad de números entre los números enteros 1 y 2, hay un mundo ilimitado de matemáticas esperando a nuestros alumnos más allá de la simple aritmética. Pero para llegar hasta allí, tenemos que seguir practicando, haciendo problemas y familiarizándonos con las tablas de multiplicar, la conversión de fracciones y decimales y el orden de las operaciones (en otras palabras, nuestros primeros capítulos).

A todos los alumnos: No temáis la tarea, es buena para vosotros. Construye carácter. ¡Mantener el trabajo duro! Tu futuro matemático te lo agradecerá 😀