2023-02-092023-02-09Noticias académicas, Boletín de noticias

Noticias académicas destacadas de la semana

9 de diciembre de 2022
Sra. Darragh Leddy, Profesora de Matemáticas

El pasado viernes, los alumnos de 11º y 12º fueron de excursión con la Sra. Leddy. Tuvieron la suerte de visitar una empresa en el centro de la ciudad, llamada Unspun. Unspun es una startup que está trabajando duro para automatizar la confección de prendas de vestir y han empezado con vaqueros, pero esperan ampliar sus productos a una amplia variedad de prendas. Además, Unspun tiene una motivación ecológica, por lo que utilizan materiales de origen ético y, lo que es más importante, materiales que le durarán mucho tiempo, idealmente toda la vida. Gran parte de nuestra ropa actual acaba en los vertederos y Unspun tiene la misión de reducir ese porcentaje y mejorar así la salud de nuestro planeta. Unspun está compuesto por muchos empleados jóvenes que son ingenieros informáticos, ingenieros textiles, ingenieros de firmware, comercializadores, recursos humanos e investigadores de la moda. Los empleados de Unspun dedicaron la mayor parte de la mañana a dar a los alumnos de 11º y 12º curso de HSArts un tutorial sobre su máquina única en su clase que actualmente fabrica sus prendas, explicándoles los materiales que utilizan y los clientes para los que han trabajado, así como la ética general de la empresa. Después, Unspun preparó un panel de empleados para que hablaran con nuestros estudiantes y les explicaran en qué consiste su trabajo, qué les hace buenos en su función y cuál es su consejo para los jóvenes e inteligentes estudiantes de San Francisco deseosos de aprender e interesados en aportar su talento a la mano de obra en un plazo no demasiado largo. Estamos increíblemente agradecidos de que esta startup tan trabajadora se tomara su tiempo para difundir sabiduría y entusiasmo con nuestros estudiantes mientras disciernen sus próximos pasos. Unspun es una gran empresa a la que animamos a todos a echar un vistazo, ¡y quizá incluso a comprar un par de vaqueros que usen de por vida y ayuden a reducir nuestra huella de carbono!

2023-02-092023-02-09Noticias académicas, Boletín de noticias

Noticias académicas destacadas de la semana

2 de diciembre de 2022
Sr. Lee Randazzo, Profesor de Historia y Ciencias

A veces, durante la clase, me gusta hacer más hincapié en que los alumnos aprendan unos de otros y/o dirijan los debates. Una forma estupenda de hacerlo es a través de una discusión en "tela de araña". La "tela de araña" es una metáfora que representa cómo los oradores y las respuestas se transmiten de un lado a otro en un grupo. Se trata de una tarea calificada (incluso un examen) en la clase de ese día. Antes del debate, los alumnos investigan sobre el tema y preparan sus opiniones y las pruebas que las apoyan. Luego, el día de la discusión, el profesor formula una gran pregunta abierta y la clase toma el relevo (con el profesor diciendo muy poco, si es que dice algo). Para obtener todos los puntos en la tarea (examen) los alumnos deben hacer mucho más que compartir información relevante. También deben ser amables entre ellos; animar a toda la clase a participar; no dejar que una persona domine la discusión; basarse en los comentarios de los demás; y mostrarse activos y comprometidos. Ya he realizado un debate en forma de tela de araña con la clase de 8º curso. Tenían que reflexionar sobre las experiencias de un soldado raso del Ejército Continental dirigido por George Washington. A finales de año todas mis clases tendrán una experiencia similar (con temas diferentes, por supuesto).

2023-02-092023-02-09Noticias sobre la vida estudiantil, Noticias académicas, Boletín de noticias

¡Los Phoenix ganaron su primer partido de baloncesto!

Noticias sobre la vida estudiantil
18 de noviembre de 2022
Sr. David Gallagher, profesor de inglés y entrenador jefe de baloncesto

*Nota del editor: Sin muchas noticias académicas que compartir, ya que las clases hacen un paréntesis de una semana durante el Día de Acción de Gracias, en su lugar el entrenador Gallagher hace un recuento de los partidos de baloncesto del jueves.

El martes 15 de noviembre, el equipo de baloncesto de HSArts viajó a Stratford Middle School para enfrentarse a los Stratford Lions en una serie de tres partidos de baloncesto en su pista negra. Ha sido una tradición entre nuestras dos escuelas competir al menos una vez al año. El equipo Phoenix de HSArts está formado por ocho jugadores de 5º a 8º curso, entre ellos William (el capitán), Danny, Austin, Sam, Andy, Ashton, Curtis y Joshua. Los Phoenix fueron animados por varios alumnos y miembros del profesorado que hicieron el viaje.

El primer partido enfrentó al equipo de sexto grado de Stratford contra el Phoenix. En una victoria fácil, nuestros chicos mostraron una gran energía y espíritu mientras navegaban hacia la victoria. En el segundo partido, contra el equipo de 7º de Stratford, los Phoenix perdieron una reñida contienda que no se decidió hasta la bocina final. En el tercer y último partido, los Phoenix se enfrentaron al equipo de 8º grado de los Lions. Aunque nuestros chicos lucharon duro y jugaron una dura defensa, ganó el equipo más experimentado de Stratford.

Los jugadores de HSArts demostraron un gran trabajo en equipo y deportividad, junto con un estilo agresivo y de ritmo rápido. Fue un día divertido tanto para nuestros alumnos como para los alumnos de la escuela de Stratford que observaron desde las gradas y animaron a su equipo ruidosamente y con gran orgullo escolar. Estamos trabajando para entrar en la liga CYO el año que viene y demostrar lo que los atletas de HSArts son capaces de conseguir con su duro trabajo y dedicación. ¡Vamos Phoenix!

2023-02-092023-02-09Noticias académicas, Boletín de noticias

Noticias académicas destacadas de la semana

11 de noviembre de 2022
Sr. David Gallagher, profesor de inglés

Nuestros alumnos han trabajado duro preparándose para los próximos concursos de escritura y abejas de ortografía. Han escrito relatos cortos basados en información sobre la agricultura de California. Estas narraciones se presentaron al concurso de redacción de relatos Imagine This...patrocinado por la Fundación de California para la Agricultura en el Aula, una organización sin ánimo de lucro dedicada a educar a los jóvenes de toda California sobre la importancia de la agricultura en su vida cotidiana.

Para el Concurso Nacional de Ortografía Scripps, nuestros alumnos de la escuela preparatoria y de la escuela media participarán en nuestro Concurso de Ortografía escolar en enero. Se han distribuido listas de palabras y hay disponible una aplicación gratuita para dispositivos móviles y tabletas en Google Play y App Store. La aplicación se llama Word Club y se adapta a diferentes estilos de estudio y de pruebas, mientras que el juego añadido mantendrá a su alumno comprometido y motivado.

¡Mucha suerte a todos nuestros estudiantes!

2023-02-092023-02-09Noticias académicas, Boletín de noticias

Noticias académicas destacadas de la semana - Matemáticas

4 de noviembre de 2022
Sra. Darragh Leddy, Profesora de Matemáticas

Este año, HSArts se ha inscrito en las Competiciones Matemáticas Americanas (AMC). La intención era cambiar de la competición que utilizábamos anteriormente, Sigma, a una competición que goza de mayor prestigio y ofrece competiciones a todos los niveles de grado que tiene HSArts. Nuestra visión es que nuestros alumnos profundicen en su capacidad de análisis, su confianza en las matemáticas y su deseo de aprender conceptos matemáticos fuera del plan de estudios. A medida que nuestros alumnos tiendan en esta dirección, nos abriremos a más competiciones; quizás incluso competiciones presenciales, en fines de semana o por equipos.

Todos los alumnos de 6º, 7º y 8º van a tomar el AMC8 la semana del 17 de enero en la escuela. El AMC8 tiene muchos temas que aún no se han tratado en 5º curso, por lo que este año se limitarán a prepararse para el AMC8. Hemos dado a nuestros alumnos de secundaria la opción de matricularse en el AMC, pero no se lo estamos exigiendo. Hasta ahora, tenemos 5 alumnos de secundaria que han optado por hacer el AMC10 (para alumnos de 9º y 10º) o el AMC12 (para alumnos de 11º y 12º). El examen de bachillerato se realiza los días 10 y 16 de noviembre en la escuela. El examen consta de 25 preguntas de opción múltiple en un tiempo asignado de 75 minutos. No se permite a los alumnos ningún tipo de ayuda tecnológica en el examen. El AMC10 y el AMC12 son exámenes bastante difíciles, que requieren que los alumnos se preparen diariamente con antelación. Si cree que su hijo dispone del tiempo necesario para prepararse para el AMC, anímele a hablar con la Sra. Leddy para inscribirse y ponerse al día con el material de preparación. Se trata de una competición reconocida a nivel nacional que goza de gran estima entre muchas universidades, incluido el MIT, así como fundaciones de becas. Presentarse a este examen es un gran privilegio que debe tratarse con preparación, seriedad y determinación. ¡Esperamos seguir fomentando el deseo de nuestros alumnos de sobresalir en matemáticas!

2023-01-312023-01-31Noticias académicas, Boletín de noticias

Noticias académicas destacadas de la semana

27 de octubre de 2022
Sra. Min Zang, profesora de chino

El chino de nivel principiante se centra en las destrezas auditivas y orales. Dado que el chino lleva más tiempo memorizarlo, estas destrezas auditivas y verbales ayudan a los alumnos a asimilar el idioma con mayor facilidad. Los profesores añaden pinyin, un alfabeto fonético, a cada uno de los caracteres chinos junto con su definición en inglés para que los estudiantes puedan identificar los sonidos y el significado. Esto elimina las conjeturas y da a los estudiantes la confianza necesaria para practicar antes una conversación básica.

Al final del primer trimestre, los alumnos aprenderán pinyin, saludos estándar, cumpleaños, y pueden entender y responder a preguntas básicas. Los alumnos pueden presentarse por su nombre, fecha de nacimiento y edad. Encontraremos nuevas y diferentes formas de comunicarnos cuando comience el segundo trimestre.

2023-01-312023-01-31Noticias académicas, Boletín de noticias

Clase académica destacada de la semana

13 de octubre de 2022
Sra. Ginnie Wu, Profesora de Inglés e Historia

En Inglés 8, pasamos el trimestre 1 leyendo Macbeth y explorando el significado de la ambición, la lealtad, la retribución y el destino. Esta semana, los alumnos están dando los últimos toques a su proyecto de cartel literario. Cada alumno eligió un tema, un motivo y dos símbolos que le parecieron más intrigantes mientras leía Macbeth. A continuación, seleccionaron citas de la obra que mejor demostraba estas elecciones, escribieron análisis de las citas y utilizaron la plataforma de diseño en línea Canva para crear sus carteles.

Nuestra clase de Historia del Mundo Moderno está debatiendo actualmente los cambios políticos, económicos y sociales que se produjeron con el auge de las grandes empresas en la 2ª Revolución Industrial. En el segundo trimestre, realizarán un proyecto de investigación sobre una empresa de su elección.

2023-01-312023-01-31Noticias académicas, Boletín de noticias

Clase académica destacada de la semana - Ciencias integradas

6 de octubre de 2022
Sr. Ray Chen, profesor de matemáticas y ciencias

A partir de este curso escolar, nuestro innovador plan de estudios de Ciencias Integradas pretende incorporar la informática y la ciencia de datos a nuestras asignaturas científicas básicas, como las ciencias físicas, la biología y la física. Los alumnos están aprendiendo estas materias mientras utilizan ordenadores para construir modelos, simular resultados y analizar los datos resultantes. Por ejemplo, nuestra clase de "Ciencias integradas - Enfoque biológico" está trabajando en la reproducción de la actual crisis de conejos de Australia utilizando JavaScript. Los alumnos codifican este problema del mundo real de "criar como conejos" simulando aleatoriamente 3-4 litros al año y 1-12 crías por camada por coneja. Otro proyecto de codificación en el que están trabajando mis alumnos de matemáticas es el uso de la repetición para saber si un número es primo. El proceso manual de decir primo es tedioso pero JavaScript sólo necesita 8 líneas para tomar la entrada y dar la salida, verdadero/falso de primo. Los alumnos no sólo desarrollan sus habilidades de codificación sino que también adquieren el importante sentido de que sus futuras carreras pueden beneficiarse de la informática y la ciencia de datos.

2023-01-312023-01-31Noticias académicas, Boletín de noticias

Clase académica destacada de la semana: Preálgebra

29 de septiembre de 2022
Por el Sr. Brian Nieh, Profesor de Matemáticas +

¡Hola! Nuestros alumnos acaban de realizar el examen del capítulo 2 sobre fracciones y, como clase, han mostrado una buena mejora general... ¡viva! Con el capítulo 2 a nuestras espaldas, pasamos de las fracciones a los decimales y los porcentajes. Al igual que hay una infinidad de números entre los números enteros 1 y 2, hay un mundo ilimitado de matemáticas esperando a nuestros alumnos más allá de la simple aritmética. Pero para llegar hasta allí, tenemos que seguir practicando, haciendo problemas y familiarizándonos con las tablas de multiplicar, la conversión de fracciones y decimales y el orden de las operaciones (en otras palabras, nuestros primeros capítulos).

A todos los alumnos: No temáis la tarea, es buena para vosotros. Construye carácter. ¡Mantener el trabajo duro! Tu futuro matemático te lo agradecerá 😀