除了對歷史事件的基本理解外，歷史課還有助於深入發展時間和空間思維、歷史研究和解釋、學術素養和寫作，以及跨學科學習方面的技能。學生將學習解釋事件的相關性和因果關係；分析歷史事件對一個地區或世界的經濟、政治、社會和技術的影響；對歷史事件進行批判性思考和寫作；並解釋它們如何影響現代世界。
歷史
課程描述
提供年級：9
在古代世界歷史中，學生學習從新石器時代革命（公元前時期）到哥倫布大交換（十六世紀）的時間段。該課程側重於以下主題：六大世界古代文明、中世紀、文藝復興時期的文化和技術貢獻；人類的遷徙和文化傳播；政治的發展和社會結構；帝國的擴張和垮台。
提供年級：9、10
在該課程中，學生研究從十六世紀到現代的歷史事件及其影響和意義。關鍵主題包括：西班牙帝國、啟蒙時代、拿破崙時代、工業革命、帝國主義時代、第一次和第二次世界大戰、二十世紀的政治運動和現代社會。學習如何解釋歷史事件與現代社會之間的相關性和因果關係。
提供年級：10、11
這是一門綜合課程，涵蓋從前哥倫佈時期到現任總統政府的關鍵主題和信息。學生採用主題分析法分析美國歷史，並通過不同的視角（包括被剝奪權利的群體）看待歷史。美國的成就將被慶祝，但學生不會收到粉飾過的版本。該課程時間將用於分析和回應歷史文獻、書面作品和有影響力的演講。學生將提高他們閱讀地圖的技能，以及分析包含相關統計數據的圖表。
提供年級：11、12
在該課程中，學生專注於以下主題：經濟政策、貨幣流動、銀行和其他金融機構的運作、經濟增長、貿易和交換、消費者行為和現代問題。學生應該為定量工作（繪圖、代數問題）以及具有挑戰性的閱讀作業做好準備。
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